• glavnay111111

Положение по организации текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации

  

ПРИНЯТО

на Педагогическом совете  

«____»______________ 2012 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МКОУДОД

«Лодейнопольский ДЦЭР»

______________ П.Ю. Ермолаев

«____»________________2012 г.

 

Положение

по организации текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

1. Общие положения

            Лодейнопольский детский центр эстетического развития (далее Центр), осуществляет текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся по дополнительным образовательным программам художественно-эстетической направленности по видам искусств в соответствии с Уставом и требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании». Центр самостоятелен в выборе оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, которые определяются учебными планами и годовым учебным календарным графиком, утверждаемым директором Центра.

2. Системы оценок, используемые в Учреждении

           В Центре используются следующие системы оценок:

- качественная - зачтено, не зачтено (технический зачет);

- пятибалльная (дифференцированная): 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно),

2 (неудовлетворительно). Допускается использование плюса (+) и минуса (-).

3. Виды контроля успеваемости

            Важным элементом учебного процесса в Центре является систематический контроль успеваемости обучающихся.

            Основными видами контроля успеваемости обучающихся являются:

            - текущий контроль успеваемости учащихся,

            - промежуточная аттестация учащихся,   

            - итоговая аттестация учащихся,

         Основными принципами проведения и организации всех видов контроля успеваемости являются:

            - систематичность,

            - учет индивидуальных особенностей обучающегося,

            - коллегиальность (для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся).

            Каждый из видов контроля успеваемости обучающихся имеетсвои цели, задачи и формы.

         Текущий контроль успеваемости обучающихся направлен на поддержание учебной дисциплины, на выявление отношения обучающегося к изучаемому предмету, на организацию регулярных домашних заданий, на повышение уровня освоения текущего учебного материала; имеет воспитательные цели и учитывает индивидуальные психологические особенности обучающихся.

            Текущий контроль осуществляется преподавателем, ведущим предмет согласно утвержденного расписания, и предполагает использование качественной системы оценивания. Каждый 2-3 урок в дневник и журнал учета успеваемости выставляется дифференцированная оценка, допускается использование «+» или «-» . На основании результатов текущего контроля выводятся четвертные, полугодовые и годовые оценки.  

           Промежуточная аттестация учащихся школы проводится: в конце учебный четверти, полугодия, учебного года как результат освоения учебного материала за соответствующий период обучения с целью определения уровня подготовки обучающихся в школе, требованиям учебных программ.

           Материалы для промежуточной аттестации разрабатываются преподавателями каждого отдела на основе учебных программ. Программы классных концертов разрабатываются преподавателями.

           Учащиеся всех классов аттестуются по всем предметам по окончании каждой четверти.

           Учащиеся, успешно освоившие программу учебного года, успешно сдавшие переводные и итоговые экзамены, переводятся в следующий класс, приказом директора по представлению педагогического совета школы.         

           Наиболее распространенными формами промежуточной аттестации обучающихся являются:     

            - контрольный урок,

           - зачёт,

         - академический концерт,                                                                          

            - классный концерт,

            - переводной экзамен,

При промежуточной аттестации используются системы оценок:

            - качественная - зачтено, не зачтено (технический зачёт)

            - пятибалльная (дифференцированная): 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

             Допускается использование «+» и «-».

             Порядок проведения промежуточной аттестации и переводные экзамены устанавливаются годовым учебным календарным графиком, утвержденным директором.

Порядок проведения аттестации:

Музыкальное отделение:

             - октябрь - технический зачёт (гаммы, термины, определения).

             - декабрь - академический концерт ( 2 разнохарактерных произведения).

             - март - технический зачет ( этюд, чтение с листа).

             - май - академический концерт ( 2 разнохарактерных произведения).

По предмету – сольфеджио: 1, 2, 3 четверти – итоговые контрольные уроки,

                                                 4 четверть – контрольная работа за год.

Хореографическое отделение:

               - октябрь – контрольные уроки – выполнение программы 1 четверти.

               - декабрь – контрольные уроки – в форме концерта.

               - март – контрольные уроки – выполнение программы 3 четверти.

               - май – контрольные уроки – в форме концерта.

Театральное отделение:

               - октябрь – контрольные уроки за 1 четверть

               - декабрь – контрольные уроки за 2 четверть

               - март – контрольные уроки за 3 четверть

               - май – контрольные уроки за 4 четверть

             От промежуточной аттестации в конце учебного года могут быть освобождены:

- учащиеся по состоянию здоровья на основании справок медицинского учреждения,

- учащиеся, защищавшие честь школы на областных конкурсах.              

Итоговая аттестация (экзамен)

           Освоение дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности с области искусств завершается обязательной итоговой аттестацией.

           К итоговой аттестации допускаются учащиеся выпускных классов, освоившие учебные программы и имеющие положительные годовые оценки по всем предметам учебного плана.

           Итоговая аттестация проводится по утвержденному директором Центра графику.

           Дополнительные сроки проведения экзаменов для выпускников, пропустивших итоговую аттестацию по уважительным причинам, устанавливаются педагогическим советом.

             Итоговая аттестация выпускников школы проводится в виде:

           - письменных и устных экзаменов,

           - исполнения сольной программы,

           Выпускники школы сдают следующие экзамены:

Музыкальное отделение 5-7 лет обучения:

           - сольфеджио письменно,

           - сольфеджио устно,

           - сольное исполнение программы (музыкальный инструмент).

Хоровое пение 7 лет обучения:

           - сольфеджио письменно,

           - сольфеджио устно,

            - сольное исполнение программы,

           - хоровое пение.

Хореографическое отделение 7 лет обучения:

           - классический танец,

           - народно-сценический танец.

Театральное отделение 7 лет обучения:

           - актерское мастерство,

           - сценическая речь,

           - сценическое движение.

           При итоговой аттестации используется только пятибалльная система оценок. Не допускается использование «+» и «-».

             Выпускники, получившие на итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, допускаются к повторной аттестации.

            Итоговая оценка по предмету выводится на основании годовой и экзаменационных оценок с учетом оценок промежуточной аттестации, полученных обучающимися в течение последнего года обучения. Если экзаменационная оценка выше или ниже, чем годовая, итоговая оценка выставляется в пользу обучающегося.

             Выпускникам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются свидетельства установленного образца и заверенные печатью учреждения, а не прошедшим – справки установленного образца о прослушанных курсах.

             В свидетельство выставляются итоговые оценки по всем предметам пройденного курса.           

           В свидетельстве оценки по предметам проставляются цифрами и в скобках – словами: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно).

           Выпускники, достигшие особых успехов в освоении образовательных программ, имеющие по всем предметам, перечисленным в свидетельстве, оценку 5 (отлично), награждаются Грамотой.

           Обучающимся, заболевшим в период выпускного экзамена, при условии удовлетворительной успеваемости, свидетельства об окончании курса обучения выдаются с учетом итоговых оценок по решению Педагогического совета на основании приказа директора Центра.       

4. Учебная документация,

фиксирующая оценки по всем видам аттестаций.

Оценки обучающихся по всем видам контрольных мероприятий фиксируются в соответствующей учебной документации:

- оценки текущего контроля успеваемости обучающегося вносят в журнал учета успеваемости, в дневник обучающегося и в сводную ведомость (четвертные, полугодовые, годовые оценки),

- оценки промежуточной аттестации обучающихся вносят в дневник обучающегося,

ведомость промежуточной аттестации.

- оценки итоговой аттестации (выпускных экзаменов) обучающихся вносят в экзаменационную ведомость и в дневник обучающегося.

Четвертные оценки выставляются по результатам текущего контроля успеваемости обучающихся в течение четверти (среднеарифметический балл).

Годовая оценка выставляется на основании:

- четвертных оценок,

- оценки за выступление на академическом концерте,

- совокупности результатов по всем формам промежуточной аттестации в течение года.